Cizí jazyk je zkušební předmět zařazený do společné části maturitní zkoušky. Žák může z tohoto předmětu konat povinnou i nepovinnou zkoušku společné části maturitní zkoušky. Žák může zvolit pouze takový cizí jazyk, který je na škole vyučován.

Zkoušky jsou připravovány a žákům nabízeny ve dvou úrovních obtížnosti, a to v základní a vyšší.

V letech 2011 (tzv. náběhová fáze) může žák maturovat v rámci druhé povinné zkoušky buď z cizího jazyka, nebo matematiky.

Přidáním 3. povinné zkoušky v roce 2012 (volba mezi matematikou, informatikou a občanským a společenskovědním základem) se stává zkouška z cizího jazyka 2. povinnou zkouškou bez možnosti zvolit jiný předmět.

Komplexní zkouška

Maturitní zkouška z cizího jazyka má ve společné části MZ vždy charakter komplexní jazykové zkoušky, tzn., že se skládá ze tří povinných dílčích zkoušek:

1. didaktického testu (obsahuje dva subtesty – poslech; čtení a jazyková kompetence)
2. písemné práce,
3. ústní zkoušky.

Didaktický test

Didaktický test se skládá ze dvou subtestů:

• poslech,
• čtení a jazyková kompetence.

Poslechový subtest trvá v základní úrovni obtížnosti 30 minut, ve vyšší úrovni obtížnosti 40 minut.
Subtest čtení a jazyková kompetence trvá 60 minut v obou úrovních obtížnosti. Čas vymezený na testování vždy zahrnuje řešení úloh i zápis odpovědí do záznamového archu (dále rovněž zkratkou ZA).

Žáci nejprve řeší poslechový subtest, následně pak subtest čtení a jazyková kompetence.

Žáci pracují s testovým sešitem, do kterého mohou vpisovat odpovědi nebo si dělat poznámky, a se záznamovým archem, do kterého zaznamenávají odpovědi. Na titulní straně testového sešitu je uvedeno, jak postupovat při práci s testovým sešitem a při řešení testových úloh, kam a jak zapisovat řešení, jaké bodování je použito, jaký je vymezený čas na řešení úloh, jaké pomůcky je povoleno používat během testování apod.  

Písemná práce

Písemná práce (PP) z cizího jazyka se skládá ze dvou částí. V každé části žák na základě zadání zpracovává jiný slohový útvar. Zadání pro PP ve vyšší úrovni obtížnosti je vždy v příslušném cizím jazyce, zadání PP v základní úrovni obtížnosti je v českém nebo cizím jazyce v závislosti na úkolu, který má žák zpracovat. V každé části žák zpracovává jeden text odlišného typu, délky a na odlišné téma / situaci.

Organizace testování

Žáci pracují s testovým sešitem, do kterého si mohou dělat poznámky. Na titulní straně testového sešitu je uvedeno, jak postupovat při práci s testovým sešitem a při řešení testových úloh, kam a jak zapisovat řešení, jaké bodování je použito, jaký je vymezený čas na řešení úloh, jaké pomůcky je povoleno používat během testování apod. Odpovědi žák zapisuje do záznamového archu, na kterém je vymezený prostor (včetně řádkování) pro zápis odpovědi.

V průběhu testování mohou žáci používat vlastní slovníky, pokud tyto neobsahují zvláštní přílohy věnované specificky písemnému projevu / korespondenci.

Vymezený čas:

Základní úroveň: 60 minut
Vyšší úroveň: 90 minut

Čas vymezený na testování zahrnuje přečtení zadání i zápis odpovědí do záznamového archu.

Ústní zkouška

Ústní zkouška je jednou z dílčích zkoušek z anglického jazyka a je zadávána formou tzv. pracovních listů.

Škola si vybírá zadání / pracovní listy z nabídky CERMATu nebo je tvoří podle centrálně stanovených pravidel a postupů.

Průběh zkoušky

Pro přípravu na dílčí ústní zkoušku žák obdrží pracovní list žáka se zadáním, které si žák vylosoval. Žák má možnost si během přípravy vypracovat poznámky a poté je při ústní zkoušce používat. Zkoušení i hodnocení probíhá podle pracovního listu zkoušejícího, který obsahuje instrukce, zadání úkolů i přílohy ze zkušebního listu žáka, ale také doplňkové informace nezbytné pro řádný průběh zkoušení i hodnocení.

Pracovní list

Při přípravě i v průběhu zkoušení pracuje žák s pracovním listem, který konkretizuje zadání ústní zkoušky. Pracovní list má pro všechna zadání jednotnou strukturu (počet částí zkoušky, čas vymezený na jednotlivé části zkoušky apod.) a je standardizován. Pracovní list je tvořen 4 částmi, přičemž každá z nich reprezentuje jiné téma / situaci a jiné ověřované dovednosti.

Vymezený čas:

Příprava: 20 minut

Zkoušení: max. 15 minut

Hodnocení

Váha jednotlivých dílčích zkoušek při výsledném hodnocení je  2 : 1 : 1. Pokud žák neuspěje v jedné nebo více dílčích zkouškách, neuspěl u celé zkoušky. V případě zkoušky povinné neuspěl u společné části, a tím i u celé maturitní zkoušky. Poté musí opakovat celou komplexní zkoušku, tedy všechny dílčí zkoušky. Má ale možnost změnit svou původní volbu úrovně obtížnosti, tzn., že když si vybral vyšší úroveň obtížnosti a neuspěl, může si pro opravný termín zvolit úroveň základní.

Každá z dílčích zkoušek ověřuje jiné řečové dovednosti. Didaktickým testem jsou ve dvou samostatných subtestech ověřovány řečové dovednosti receptivní – poslech a čtení. Nad rámec řečových dovedností je v didaktickém testu ověřována jazyková kompetence. Formou písemné práce je ověřována produktivní řečová dovednost – písemný projev a ústní formou před maturitní komisí jsou ověřovány produktivní řečové dovednosti – ústní projev a interakce.

Rozsah vědomostí a dovedností, které mohou být ověřovány, stanoví ministerstvo v katalozích požadavků zkoušek společné části maturitní zkoušky (dále jen katalog) pro příslušný zkušební předmět a úroveň obtížnosti zkoušky.

Specifikace zkoušky ve vybraných parametrech

• ČLÁNKY

• Nová maturita - angličtina